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1.怎么进行感统训练

感觉整合训练的本质是通过改变刺激、质量和数量来改变儿童的行为。对于自闭症倾向的儿童，有针对性和个性化的感觉整合训练，其效果将更加明显。触觉刺激是稳定儿童情绪的主要来源之一。适当的触觉训练对帮助儿童调节情绪非常有帮助。

2.怎么样进行感统训练

感统训练的过程是创造一定的环境，使儿童能够接受正确丰富持续的感觉刺激，从而激活儿童的心理，引起积极的行为反应。简单地强调感觉刺激的某些方面，如大肌肉运动，将不可避免地影响训练效果，甚至使儿童的感觉整合能力从平衡变为不平衡。

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3.家庭训练对语言发育的重要

如果孩子被发现有语言发育迟缓的方面的迹象，家长要及时寻找专业的评估和治疗至关重要。但与此同时，父母必须在家里加强对孩子的相应训练，以巩固在专业机构的训练效果。毕竟机构培训时间只占儿童成长过程的一小部分，家庭教育是孩子未来融入社会和独立生活的基础。

4.幼儿园的宝宝哪些情况是感统失调

宝宝在幼儿园多动，注意力不集中，不合群爱哭胆小。别的孩子玩滑梯很快，我的宝宝不敢玩，我相信宝妈一定遇到过类似的场景，看到他们的宝宝落后于同龄人，心是就会担忧我的宝宝不傻啊，会唱儿童歌曲会背诵古代诗歌，但也可以拼写积木，为什么在幼儿园遇到这么多问题？在这种情况下很可能是你的宝宝感统失调的表现！为了改变婴儿的这些情况，有必要进行专业的感官整合训练~

5.感统失调的表现哪些

感统失调是指人的感觉系统无法正常处理来自外界的信息，包括触觉、视觉、听觉、味觉等方面的感知，从而影响了人的学习和日常生活。以下是感统失调的表现： 触觉方面：感觉过度或过分敏感，对触摸或轻微碰撞的反应比正常人更强烈，可能会感到不适。视觉方面：容易受到明亮光线、繁忙纷乱的环境、闪烁的灯光等影响，无法集中注意力。听觉方面：对声音的反应过强或过弱，对环境噪音敏感，容易受到不同声音造成的干扰。运动方面：可能表现为动作笨拙、身体协调性较低等，甚至不愿意参与体育活动。

6.感统训练适合哪些人

感统训练适合哪些人？感统训练并非适用于每个人，因为每个人都有自己的感官能力和局限性。但是，如果你或你的子女或者学生存在注意力不集中、手眼协调性差、自我控制能力不足等问题，那么进行感统训练是非常有针对性的。

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